第五個孩子

中文書名：第五個孩子

原文書名：The Fifth Child

作者：多莉斯‧萊辛

出版年月：2007年10月15日

一：相關書訊：

   

    大衛和海蕊在一個派對中相識，他們都被別人認定為思想老派的人，他們兩人都非常喜歡孩子，結婚後，他們生了四個孩子，此時生活還非常美好，但當第五個孩子「班」出生後，完全改變了這個家庭，班既冷酷又粗暴，而且有點畸形，家中沒有人喜歡他，只有海蕊肯待在他的身邊照顧他。由於這緣故，隨著時間流逝，家中的人漸漸和海蕊保持距離，海蕊也漸漸有了要放棄的念頭。

二：內容摘錄：

    貪婪自私的60年代隨時準備譴責、孤立、矮化他們最好的一面，大衛與海蕊堅守信念，奮鬥的很辛苦。現在回頭看，他們堅持捍衛頑固的個體性是對的，因為他們固守最好的選擇­­­就是眼前的生活。(p.30)

「你無法選擇摸彩的結果，生小孩就像樂透遊戲。幸或不幸，由不得我們選擇。首要之務是不去自責。」（p.158）

三：我的觀點：

    第五個孩子「班」的出生讓大家感到害怕且疲憊，所以大家都盡量不接觸他，從他出生令海蕊有很大的負擔，一方面是因為他有時會傷害其他幾個孩子，另一方面則是因為「班」長得很畸形而被當成野獸。其實「班」跟一般人一樣也會害怕和開心，但他的家人不敢讓他出去，甚至將他送到孤兒院，因此他鮮少與人接觸，自然也不懂得要怎麼與人相處，導致他有比一般人多的野性。由此可知，對待一個人的方式會對他日後的生活方式造成很大的影響。

     當海蕊送「班」上學後，班交到了一些不好的朋友，他在這群人當中可以感覺到在家中沒有的歸屬感，甚至跟他們一起犯罪，但海蕊認為愛可以改變他，所以就算親人慢慢遠離，他也沒有放棄「班」，反而一直找機會親近他，但一直沒有產生任何的成效，最後海蕊也放棄了希望，離開了「班」的身邊。

    「班」因為有一次傷害了他的家人，而被禁止和兄弟姐妹近距離接觸，甚至連他爸也不願意靠近他。海蕊曾帶他去看醫生，檢查結果沒有異於常人，雖然海蕊還是撫養著他，而且對他的遭遇感到難過，但也對他有一定的戒備。想要照顧班，又怕自己靠的太近，這種矛盾的狀況使她在養育孩子這方面承受了很大的壓力。

    其實「班」沒有做錯甚麼事，他只不過是露出了自己的本性，人都是因為教育才懂得倫理道德，而他只是個野性比一般人多的正常人，他也想要融入別人而學習，但沒有人愛他，連他也對自己感到悲哀。如果有一個人從小就不被別人認同，長大後就會自認比別人低一等，就像馬戲團的大象一樣，小時候被繩子拴住，長大就不會亂跑，因為牠們認定自己跟以前一樣扯不開繩子。

    事實上，這也許不是他的錯，而是他身邊的人造成的，因為大家都不跟他接觸並排擠他，使他無法正常的與人相處，也沒有人願意給他機會，如果我們的身邊真的出現了這種人，應該要去關懷他們，而不是把他們當成異類，這樣只會對他們造成傷害，他的家人只是將自己的責任丟給別人，這樣並不能解決問題，只要社會上的人能夠接納他，他的生活可能會完全不一樣。

    我覺得很多人都有跟班一樣的遭遇，最明顯的就是犯罪的人。有些人在獄中可能已經改過自新，但是出來之後還是受到眾人的排斥與歧視，也比一般人更難找到工作，這個問題非常嚴重，因為並不是他們沒有改變，而是大眾不願意接納他們，可以解決這個現象唯一的方法就是消除自己心中的偏見和歧視。

    我認為這本書最精采的地方是在探討人面對困難時心態的轉變，不管哪個人都會有遇到困難的時候，但你可以選擇面對或逃避，有些人選擇了面對，但卻因為太辛苦而放棄，就像書中的海蕊一樣；而班的情況則不同，他一直面對自己坎坷的人生，從來沒有放棄過，卻不被人認同。當你遇到困難時，是否有辦法找出一個不會讓自己感到後悔的方法?如果知道要怎麼做，是否能夠堅持下去呢?

四：討論議題：  

    當身邊的人不擅長與人相處時，該如何協助他?要怎麼看待那些不受尊重的人?